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閉じるものづくり（技術）
(B01)基礎数学
中学生、高校生の頃に習った数学の学び直しができて良かったです。/p> 基礎の重要性を知ることができ良かったです。 数学をイチから学べた。 苦手意識のあった数学の再学習の機会が得られて良かった。ソフトウェア（プログラ… [続きを読む]
(A22)ものづくりの「アイデア自由自在」
色々な考え方を必要としていることが特に良かった。 今まで何となく“売れるから”“要望があるから”と企画していた新製品について、アイデアから発売までしっかりした段階を踏んでいれば、怖いものなし！だと感じました。 アイデア発… [続きを読む]
(B04)工業数学の基礎
テキストの説明が丁寧で良かったです。工業数学を広く網羅していました。 大学時代に学んだフーリエ変換やラプラス変換の復習が出来て良かったです。 三角関数・行列・数列・微分積分の理解・把握が深まった。赤本の数学問題を解法する… [続きを読む]
