講座情報
講座コード： H77
受講期間： 2ヵ月
レベル： 入門・初級
レポート提出方式： 
記述式
マークシート
Web提出
こんなコースです
新人・若手社員によりそった成長支援について学びます
メンター制度とは、先輩社員が後輩社員の良き相談相手となり、不安や悩みを聞きサポートする社内制度です。今般、働き手不足による採用活動の難航、短期離職、教育不足など、新人・若手社員の定着や育成において課題が山積しています。メンタリングは、支援を受ける側の気持ちや考えを中心に据えた成長支援の手法であり、昨今の課題を解決する有効な切り口となります。
メンター制度では、メンターとなる先輩社員がメンタリングをよく理解した上で、前向きに、自信を持って臨むことが重要です。
本講座では、初めてメンターとなる方のために、メンターに求められる役割や心構えだけでなく、メンタリングの知識や手法を丁寧に解説していきます。
学習の目標
- メンターの役割や心構えを学び、メンタリングの知識や手法を身に付けます。
- 支援を受ける新人・若手社員の心理について、理解を深めます。
- メンタリングを通して、先輩社員が自身の言動やキャリアについて見つめ直します。
ねらいと特色
- 実際に想定される事例を通して、具体的な対処法を解説します。
- 新卒採用だけでなく、中途採用のケースについても解説します。
教材構成
- テキスト：１冊（電子ブック対応）
- レポート回数：２回
T1～2レポート：（Web提出可）
自由提出課題：（記述式）
主な項目
| No. | 主 な 項 目 |
|---|---|
| 1 |
第1章 メンタリングとは
1．メンター制度の目的
2．メンター制度の進め方 3．別のメンターと学びを共有しよう 第2章 メンティーの気持ち
1．メンターができる”支援”を知ろう
2．メンティーの気持ちと対応について考えよう
3．新卒社員の気持ち 4．中途社員の気持ち 5．若者の思考傾向を知ろう 第3章 メンティーを受け止めよう
1. 心からメンティーを応援しよう
2. 目指したい関係について考えよう
3．メンティーの考えに寄り添おう 4．メンティーの話を聴くことに徹しよう 5. 共感する 6．考えが異なることを喜ぼう 7．常にポジティブな姿勢でいよう |
| 2 |
第4章 メンティーの考え整理を支援しよう
1．考えることを支援しよう
2．質問というプレゼントをたくさんあげよう 3．目標を一緒に考えよう 4．経験学習サイクルを回そう 第5章 メンティーに提案しよう
1．提案の作法を知ろう
2．たくさんの提案から選んでもらおう
3．主語に気をつけよう 4．別の目線で考えてもらおう 5．警告して言動を見直してもらおう 第6章 メンターこそ学ぼう
1．メンティーの見本であり続けよう
2．メンティーから学ぼう 3．メンティーの反応や言動から自分を知ろう 4．メンティーが変化した背景を考えよう 第7章 ケーススタディ |