■ ねらい

この研修は新人を迎え入れる指導者や人事担当者を対象に「新人が自発的に考え行動し成長するようになるための受け入れ側のマインドとスキル」を学びます。

● メンタリングとは

メンターという指導スタイルが若年層になぜマッチするのか、若年層(Z世代)が育った環境や傾向との相性を整理した上で、指導の目的・対象範囲・方法やマインドについて理解を深める。

● スキル「受け入れる」

関係構築の支柱となる傾聴・共感・承認のスキルについて、その要となるポイントや、実際に面談の際にどう対応するか、理論と具体の両面から学び、実践できるようにする。

● スキル「思考を支援する」

新人に考えてもらうコーチング的指導のスキルについて、何を・どのように質問すれば新人の主体性を喚起できるか、研修中にワークをしながら、現場で活用できるヒントを得る。

● スキル「意見・指摘する」

新人に教える際のティーチング的指導のスキルとして、どう伝えたら新人の主体性を損なわず行動変容を促せるか、伝え方を含むコミュニケーション全般を見直す。

● 指導のための環境整備

新人が主体性を持つ条件は「新人本人」以外の要素が大きい。オンボーディング施策として機能するには何が必要か、メンターや企業(人事) それぞれの役割について整理する。

■ 講師：大伴 凌平

• 株式会社東レ経営研究所 人材・組織開発部門 コンサルタント
• 2017年東レ株式会社入社。フィルム事業の営業担当としてマーケティングや製品開発業務に従事する。
• フィルム事業の営業担当としてマーケティングや製品開発業務に従事する。
• その後、(株)東レ経営研究所に異動。2024年より現職。
• ビジネススキル開発(マーケティング、ロジカルシンキングなど)、コミュニケーションスキル開発(メンタリング、コーチングコミュニケーションなど)、組織力開発支援(組織活性化、チームビルディングなど)といった分野を専門とし、人材開発から組織開発まで幅広く携わっている。

2026年6月24日（水）に開催したオンラインセミナー「新人を伸ばす指導「メンタリング」研修」が、無事に終了しました。
ご参加いただいた皆様ありがとうございました。
東レ経営研究所の大伴凌平先生にご登壇いただき、メンター制度の概要から、メンタリングの３つのスキル「受け入れる」「思考を支援する」「意見・指摘する」について、実践ワークも交えて丁寧にご解説いただきました。そして、メンタリングのための環境整備についても、実務的な視点でお話しいただきました。
メンタリングは、新人の「内発的動機付け」を支援するシステムであり、新人だけでなく、指導側にも大きなメリットがあることが分かる非常に学びの多い内容でした。
JTEXでは、大伴先生にご執筆いただいた通信教育講座「新人・若手社員によりそう　メンターの基本」を開講しております。また、各種研修にも対応可能ですので、興味をお持ちいただいた方は、お問い合わせください。

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